Os Seis Modos de Dividir ... A Tarimba Para Especialistas ... Aspires, Primers and Gleamers

Os seis modos de dividir ... A riqueza conceitual da Escola de Reflexão Gleam(er); pautada nas instruções do Pensador do Séc.XXI, Haddammann - ou simplesmente - Deam Klyss.

O primeiro modo:
(Você já viu, você já aprendeu, e tá mais do que "cansado" de saber, ou até "tem raiva" de quem sabe (e por isso, neste último caso, empurra como uma lástima o seu "trabalho", a quem desse a má-sorte de topar com ele).
-- quantos lêem esse toque e sabem o porquê dele --

Ôh, gente! É assim ...

Aqui vai ficar um modo só, e comentada a conceituação extraordinária dentro de uma operação tão simples que todo mundo já viu ... então, observem o que é o Saber, no estágio da Arte.

A bola agora é do Deam ...
"

(Click na imagem p ampliar)

O primeiro modo, a gente tá operando com inteiros; estamos vendo aqui na imagem a didática "técnica"  que professores e estudantes sabem e aprendem; mas o que há como cerne importantíssimo nisso?

Pra quem já viu o suporte-lógico-conceitual das operações-primárias da Natureza, na Classe da Passos da Natureza 21, já sabe o que a operação de Divisão faz, o que é intrinsecamente ela. Aqui vamos ver uma concernência  implicativa que incide direto na compreensão do Dividendo e do divisor.

No primeiro modo estamos vendo o Dividendo maior que o divisor, ambos inteiros (e positivos); qual a importância conceitual aí?

Um dos suportes-lógicos fundamentais da Lógica Estrutural do ESPAÇO é:

Medida

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   tamanho   -  quantidade

Neste primeiro modo, ambas as importâncias da operação (de divisão) podem ser tamanhos, como também podem ser ambas quantidades.

E podem também ser o Dividendo um tamanho e o divisor uma quantidade.

É um caso facílimo em que o divisor "cabe" dentro do Dividendo (ou, é tantas vezes o que faz o Dividendo); esse "tantas vezes" é o quociente. Nessas situações do primeiro modo, esse quociente (o número - quota - no quociente) é uma quantidade ou tamanho que se determina pelo divisor.

Daí que a Matemática se torna bonita, gostosa de ver, e dá um sentimento bom entendê-la; isso conceitualmente vai concordar direitinho ao entendermos o que acontece quando os números não são ambos positivos.

O outro modo, seguinte a este, o Dividendo é menor que o divisor; e vocês podem  até concluir, agora, alguns porquês da regra de sinais (quando se vem tratando no problema - da divisão - com números relativos).

Vou dar apenas uma "pala" sobre isso:

Fica bastante claro que se uma dessas importâncias (o Dividendo ou o divisor) for um  valor negativo, a quota obtida é negativa; só pode acarretar ser negativa; o sinal entra como uma implicância determinativa.

(vou postar uma imagem complementar-explicativa lá na página de atribuição da Classe Virtual)

Quando ambas as importâncias são negativas, fica óbvio que ambos os sinais agem   explicitando que a quota obtida é uma contagem ( um dado abstrato, e por isso, um número absoluto, sem sinal ), assim como se fossem ambas positivas; a gente nem nota certas implicações pois vê que são múltiplos (um e outro), o operando e o operador.

Esses outros modos vão estar postados em blogs de estudantes que promovem as iniciativas do Clube Natureza Gleam.

Aproveitem aí ...

Boa Sorte!

Deam Klyss

...                       "

Agora, gente, manda adrenalina ... relax ativado ....

Pense, Dance  ... essa embala os Gleam(er)(s)

Um pulinho aqui eh, agradece 

Tutcho ki eh bão

Project Steps Of Nature Movie_0004.wmv  

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Então ... 

Agora vou ... (aquele sonzinho do "toque" que dei aí antes, já tá aqui; mochilinha, sandalinha, e esteirinha ... Tchau!)